Alfabetización: Corrientes refuerza la capacitación de sus formadores de docentes
Con el objetivo de fortalecer las capacidades de quienes acompañan la formación docente, más de una decena de formadores correntinos participaron de un nuevo Encuentro de Formación de Formadores en Alfabetización.
10/08/2026
La actividad tuvo lugar la semana pasada en la ciudad de
Buenos Aires y fue realizada en el marco de una alianza intersectorial entre la
Fundación Instituto Natura y Fundación Perez Companc que trabajan con el
Ministerio de Educación. La propuesta contó además con el apoyo del Banco
Galicia y de la Fundación Tinker.
Durante tres jornadas de trabajo, los participantes que
llegaron desde distintas provincias compartieron experiencias, analizaron
desafíos comunes y profundizaron herramientas para acompañar a docentes y
equipos escolares con estrategias de enseñanza basadas en evidencia.
La formación para nivel inicial contó con Celia Rosemberg,
quien con su equipo del CIIPME- CONICET trató contenidos referidos a
planificación, lenguaje, interacción y desarrollo, aportes teóricos y
herramientas prácticas, entre otros.
La formación para el nivel primario estuvo a cargo de Ana
María Borzone y Vanesa De Mier quienes, junto con su equipo, se centraron en la
elaboración de modelos de evaluación.
"Para transformar la alfabetización en las aulas de
manera sostenible, la clave estratégica es acompañar y potenciar a quienes
lideran la formación docente en cada provincia. Este encuentro demuestra la
fuerza del trabajo colaborativo y la mirada federal: cuando sumamos esfuerzos
entre las provincias, las organizaciones y los especialistas, logramos
multiplicar capacidades para que las políticas públicas lleguen con calidad a
cada escuela", destacó Florencia Mezzadra, directora de Fundación
Instituto Natura Argentina.
El encuentro generó un espacio de intercambio entre
especialistas, equipos técnicos y formadores de distintas jurisdicciones, que
compartieron aprendizajes, fortalecieron capacidades y enriquecieron las
estrategias que luego acompañarán el trabajo cotidiano de miles de docentes en
las aulas.
La mejora de los aprendizajes requiere políticas sostenidas,
acompañamiento pedagógico y formación continua. En ese camino, fortalecer a
quienes forman a los docentes constituye una estrategia clave para ampliar el
impacto y la calidad de las políticas públicas de alfabetización en todo el
país.