6/06/2025

Mediante esta iniciativa los estudiantes de los niveles secundario y superior desarrollarán habilidades que les permitirán tomar decisiones vinculadas con el manejo del dinero, del crédito, el valor del ahorro, los peligros del endeudamiento, derechos y deberes del usuario financiero, y también aprenderán a elaborar un presupuesto y conocer las oportunidades que ofrecen los productos y servicios financieros, entre otras cosas.

El programa de Educación Económica y Financiera (EEF) se creó por Ley 6562/21, siendo Corrientes una de las primeras provincias en tener una normativa que impulsa la enseñanza de estos contenidos en los niveles secundario y superior. Para esto se designó al Ministerio de Educación como autoridad de aplicación, en articulación con el Banco de Corrientes y el Ministerio de Hacienda y Finanzas.

En este marco, fue elaborado un Documento Marco con los lineamientos y enfoque de la EEF en las instituciones educativas de nivel secundario y superior, así como las metas y objetivos para el período 2023-2025, los cuales fueron ampliamente superados. Luego la Dirección de Planeamiento e Investigación Educativa elaboró dos documentos más, que brindan “orientaciones para la implementación para la implementación de la EEF”, serie I para nivel secundario y serie II para nivel superior, con variadas actividades y recomendaciones metodológicas para trabajar en el aula, con una agenda y hoja de ruta que enlazan a un repositorio con diversos materiales digitales, audiovisuales y bibliografía ampliatoria.

 “Este es un gran trabajo. La verdad que los felicito porque hicieron las articulaciones necesarias para que esto tenga brillo, pero no nos podemos quedar. Tenemos que seguir viendo como una actividad central a la educación financiera”, dijo la ministra de Educación Práxedes López  quien además resaltó que esto va a ayudar a los alumnos y a sus familias protegerse, “esto los va a acompañar en el proceso de crecimiento y será de ayuda para hacer frente, por ejemplo, a tantos términos nuevos que muchas veces confunden y las personas no saben qué hacer”.

En el mismo sentido, el director de Planeamiento e Investigación Educativa Julio Simonit explicó que este programa brindará herramientas que tienen que ver con el dinero, el ahorro, la importancia del no endeudamiento, la presupuestación y los productos bancarios entre otras cosas. Contó entonces que esta iniciativa cuenta con la colaboración de la Facultad de Ciencias Económicas, el Consejo de Crecimiento Económico y Desarrollo Social como así también representantes de instituciones privadas.

“Enseñar educación financiera debe ir más allá del nivel secundario y el nivel superior, motivo por el cual también estamos incluyendo la enseñanza en el nivel primario”, adelantó Simonit.

Vale señalar que Corrientes es la provincia pionera a nivel país en organizar desde 2023 las primeras olimpíadas de EEF para estudiantes del último año de nivel secundario; a tal punto que en este 2025 está previsto la 3ra Olimpíada de EEF para estudiantes del último año de nivel secundario y la 2da olimpíada para estudiantes del ciclo básico de nivel secundario, con amplia convocatoria, es así que en 2024 participaron 1425 estudiantes de 69 escuelas secundarias, actividades que cuentan con la colaboración y auspicio del Banco de Corrientes.

A esto se suman dos cuadernos de actividades para el ciclo básico y el ciclo orientado que además de brindar un encuadre conceptual, provee una gran cantidad de actividades ilustradas, para facilitar la tarea docente. También se comenzó a trabajar una propuesta de inclusión de contenidos de EEF como temática transversal en el diseño curricular del nivel primario para su implementación en 2026.

La presentación contó además con la presencia del subsecretario de Educación Julio Navias, el subsecretario de Gestión Administrativa Mauro Rinaldi, el director de Secundaria Sergio Gutiérrez, la directora de Educación Superior Graciela Yaya, la directora de Enseñanza Privada Adriana Godoy y equipo técn